Trường THPT Lê Quý Đôn, TP.HCM, sẽ tổ chức một sự kiện đặc biệt vào sáng ngày 31-7 tới đây, khi 66 học sinh lớp 10 đã đăng ký học tổ hợp có môn mỹ thuật sẽ tham gia vào bài đánh giá năng lực đầu vào môn mỹ thuật. Sự kiện này sẽ diễn ra tại chính trường THPT Lê Quý Đôn.
Đây là hoạt động được thiết kế nhằm phân loại học sinh theo định hướng nghề nghiệp, đồng thời đánh giá năng khiếu thẩm mỹ cũng như khả năng cảm thụ không gian và bố cục tạo hình của các em. Qua đó, nhà trường hy vọng sẽ giúp học sinh nhận diện rõ thế mạnh và sở thích trong lĩnh vực mỹ thuật, tạo nền tảng quan trọng cho việc định hướng nghề nghiệp tương lai phù hợp như thiết kế, kiến trúc, mỹ thuật ứng dụng.
Bài đánh giá năng lực trong sự kiện này bao gồm ba phần chính. Đầu tiên, học sinh sẽ thực hiện bảng câu hỏi trắc nghiệm trên Google Form để tìm hiểu về sở thích nghệ thuật và định hướng nghề nghiệp của bản thân. Tiếp theo, các em sẽ thực hiện một bài vẽ tĩnh vật đơn giản bằng bút chì trên giấy khổ A3, nhằm đánh giá khả năng cảm thụ và thể hiện nghệ thuật của mình. Cuối cùng, học sinh sẽ có cơ hội giao lưu cùng câu lạc bộ Mĩ thuật của trường, tạo không gian để các em trao đổi, học hỏi kinh nghiệm và khám phá thêm về lĩnh vực mỹ thuật.
Được biết, bài khảo sát này hoàn toàn không mang tính thi tuyển và không nhằm mục đích loại học sinh. Hiệu trưởng trường THPT Lê Quý Đôn, ông Bùi Minh Tâm, khẳng định rằng tất cả 66 học sinh đăng ký môn mỹ thuật đều được tiếp nhận. Mục tiêu chính của hoạt động đánh giá năng lực này là giúp học sinh có cái nhìn sâu sắc hơn về khả năng và sở thích của bản thân trong lĩnh vực mỹ thuật.
Dựa trên kết quả của bài đánh giá năng lực, trường sẽ xem xét và tổ chức các lớp học linh hoạt theo nhóm năng lực nếu có nhu cầu. Điều này không chỉ giúp học sinh được học tập trong môi trường phù hợp với khả năng của mình mà còn tạo điều kiện để các em phát triển thế mạnh và sở thích của bản thân một cách hiệu quả nhất.
